5项清单.

• 中学奥赛| 5-8年级

  艾利斯的学生发挥他们的创造力, 知识, 并且在每年参加一次的时候锻炼身体 中学奥林匹克运动会. 奥林匹克运动会将五年级到八年级的学生聚集在一起，度过充满乐趣的一天, 友好的竞争, 和团队合作. 整整一天, 学生们参加了一系列的挑战和测试，从琐事到设计，他们努力把金牌带回家，作为奥运会冠军吹嘘的权利. 仿照真正的奥运会, 附队名, 横幅, 制服, 开幕式和闭幕式, 和奖励, 学生们享受了健康竞争的一天. 奥林匹克运动会把不同年级的学生团结在一起，给他们一个认识新朋友的机会, 展示不同的技能组合, 承担起领导的责任. 这种在日常生活中精神上的停顿让学生们以积极的方式释放他们的创造力, 快乐的学习环境. 庆祝团队合作和体育精神鼓励学生一起工作, 妥协, 跳出思维定势.

• 艾利斯地球守护经验| 5级

  在澳门新葡新京官方地球保护经验, 学生们逐渐意识到他们对环境的重要性. 他们探讨了环境可持续性的基本原则:变得更加绿色，减少浪费. 五年级学生结合时事, 历史, 环境科学, 而商业在这种独特的体验中. 行程包括参观苹果园和水处理设施. 学生认识到他们的潜力，通过个人的承诺，更好地照顾环境.

• 中世纪集市| 6级

  让学生感受一下中世纪的生活, 教员出席中世纪博览会, 这是一个为期两天的沉浸式课程，将历史和英语课程结合在一起, 跨学科的方法. Girls build 和 launch catapults; partake in a jousting competition; 和 hold an authentic Medieval feast complete with costumes, 娱乐, 农民只有在贵族给他们留下剩饭时才有饭吃.

• 环球匹兹堡| 7级

  七年级的顶点项目, 全球匹兹堡, 是为了让学生探索人们是如何通过社区相互联系的, 匹兹堡市, 更大的世界. 该项目突出了学习大教堂的民族室, Teeny Harris的摄影, 以及匹兹堡亨氏历史中心的阁楼. 学生们以小组为单位，研究从19世纪到现在，匹兹堡的移民如何塑造了我们的城市, 他们听取了各种各样的嘉宾演讲, 包括难民个案工作者. 最终的经历是参加新的美国公民入籍仪式.S. 公民.

• 玩具车挑战赛| 8级

  这是中学经历的高潮 顶石项目 挑战八年级学生综合他们的技能在众多学科开发和交付电动齿轮驱动玩具的原型. 在学年的最后一周, 学生应用工程设计过程来满足一组特定的设计要求. 他们进行消费者访谈, 画出草图, 使用模型, 计算传动比, 写提案, 然后向评委们展示他们的原型. 这个深度作业不仅教会学生管理他们的时间和工作量, 但在他们准备最后的项目演示时，加强他们的演讲和公开演讲技巧. 这个跨学科的项目加强了智力, 技术, 和社会能力学生在整个中学吸收. 八年级学生研究, 分析, 定义挑战，在约束条件下工作，同时磨练领导力, 协作, 沟通技巧.